1.
課程內容與工作性質的關係
（1）相同或類似（含職務上之進階訓練）
（2）無關
2.
教材內容是否合適
（1）適合課程需要
（2）尚可
（3）應重新編訂
3.
本項訓練有無發給教材
（1）僅發給
研習手冊
（2）僅發給筆記本
（3）研習手冊與
筆記本
（4）兩者均無
4.
教材編製是否完整：
（1）完整
（2）普通
（3）可改善，改善項目為
5.
訓練時數是否適當
（1）適當
（2）應再增加，增加
小時
（3）可予減少，減少
小時
（二）研討演練
1.
研討課程時數是否適當
（1）適當
（2）應再增加，增加
小時
（3）可予減少，減少
小時
2.
研討課程內容是否適當
（1）太多
（2）適當
（3）太少
3.
研討課程解說是否充分？
（1）很充分
（2）尚可
（3）需改善
（4）其他
4.
研討教材是否充足？
（1）很充足
（2）尚可
（3）應再充實
5.
研討會場設備現狀
（1）新穎
（2）尚可
（3）需改善，改善項目為
（三）講授人員
1.
教師的教學態度
（1）很認真
（2）普通
（3）需改善
2.
教師師資的教學方法或技巧
（1）佳
（2）可
（3）普通
（4）需改善
3.
講授課程時間控制是否適當？
（1）很適當
（2）尚可
（3）需改善
（4）其他
（四）你對整體課程瞭解的程度
（1） 大致瞭解
（2）部分瞭解
（3）不太瞭解
（4）完全不瞭解
（五）你獲得該研討會的消息來源為
（1）
發函公文
（2） 網站
（3）
朋友或同事告知
（4） 服務單位
(5) 其他
（六）你參加本研討會課程後，對目前的工作有否幫助
（1）
沒有幫助
（2）
部分知識可使用於工作中
（3） 完全可應用於工作中
（4）
對目前工作沒有作用，但有助於工作在未來的發展
（5）
其他
（七）其他建議